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士兵考军校|2019年武警部队院校招生文化科目统一考试大纲(参考)(6)

时间:2018-02-07 16:14 来源:未知 作者:zhunwei 阅读:

【化学】

  一、考核目标与要求

  考查考生对中学化学基础知识的掌握程度。在考查知识的同时,注意考查考生观察能力、实验能力、思维能力和自学能力,注重理论联系实际,注重化学在生产与生活方面的应用。

  二、考试范围与要求

  1.基本概念和基础理论

  (1)物质组成、性质和分类

  了解分子、原子、离子等概念的含义,了解原子团的定义;理解物理变化与化学变化的区别与联系;理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念;理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。

  (2)化学用语

  熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号;熟悉常见元素的化合价,能根据化合价正确书写化学式(分子式),或根据化学式判断元素化合价;了解原子结构示意图、化学式、结构式和结构简式表示方法。

  (3)化学中常用物理量

  了解相对原子质量、相对分子质量的定义,并能进行有关计算;理解质量守恒定律的含义;能正确书写化学方程式和离子方程式,并能进行有关计算;了解物质的量的单位(摩尔)、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏伽德罗常数的含义;根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。

  (4)化学反应与能量

  了解氧化还原反应的本质是电子的转移,了解常见的氧化还原反应;了解吸热反应、放热反应、反应热等概念;了解热化学方程式的含义;了解原电池和电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式,了解常见化学电源的种类及其工作原理;理解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害、防止金属腐蚀的措施。

  (5)物质结构和元素周期律

  了解元素、核素和同位素的含义;了解原子结构,了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系;了解原子核外电子排布;掌握元素周期律的实质,了解元素周期表的结构(周期、族)及其应用;了解金属和非金属在元素周期表中的位置及其性质递变规律。

  (6)化学键

  了解化学键的定义;了解离子键、共价键的形成;了解离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体及其性质;了解用电子式表示离子化台物和共价化合物形成过程。

  (7)化学反应速率和化学平衡

  了解化学反应速率的概念;了解化学反应的可逆性;了解化学平衡建立的过程;理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响。

  (8)溶液

  了解溶液的定义;了解溶液的组成,理解溶液中溶质的质量分数的概念,并能进行有关计算;了解溶解度、饱和溶液的概念;了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法;了解胶体是一种常见的分散系。

  (9)电解质溶液

  了解电解质、强电解质、弱电解质的概念;了解电解质在水溶液中的电离,以及电解质溶液的导电性;了解弱电解质在水溶液中的电离平衡;了解水的电离、离子积常数;了解溶液的pH的定义、测定方法,能进行pH的简单计算;了解盐类水解的原理及影响因素;了解离子反应的概念、离子反应发生的条件;了解常见离子的检验方法。

  2.常见无机物及其应用

  (1)常见非金属元素(如H、C、N、O、F、Si、P、S、Cl等)

  掌握常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及其应用。

  (2)常见金属元素(如Na、Mg、AI,Ca、Fe、Cu、Zn等)

  掌握常见金属的活动顺序;掌握常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。

  3.常见有机物及其应用

  了解有机化合物的概念及其同分异构现象;了解常见有机物的官能团;能根据有机物命名原则命名简单的有机物;了解甲烷、乙烯、苯、乙醇、苯酚、乙醛、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及其重要应用。

  4.化学实验基础

  了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法;掌握化学实验的基本操作,了解实验室一般事故的预防和处理方法;掌握常见气体(H2、O2、Cl2、HCl,CO2、SO2、SO3、H2S、NO、NO2、NH3、CH4、C2H4、C2H2)的实验室制备方法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法);能对常见物质进行检验、分离和提纯,能根据要求配置溶液;能根据实验试题要求分析得出合理结论。

  5化学的应用

  (1)化学与健康

  了解化学物质与人类健康的关系;了解营养物质(水、无机盐、微量元素、脂肪、淀粉和蛋白质)的来源及对人体健康的重要性;了解与食品、药品安全相关的化学知识。

  (2)化学与环境保护

  了解水污染的化学特性(如重金属离子的危害、水体消毒和净化等);了解大气主要污染物;了解减少大气污染的原理和方法;了解“白色污染”的危害和防治方法。

  三、试卷结构

  客观题(选择题,约占30%) ;主观题(填空题、计算题,约占70%)。

  

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